Schiedam - Premier Rutte kondigde dinsdag 12 januari aan dat leerlingen vanaf het voortgezet onderwijs uit voorzorg en waar het enigszins kan anderhalve meter afstand van elkaar houden. De anderhalvemetermaatregel in het voortgezet onderwijs werd in de zomer losgelaten op advies van het Outbreak Management Team (OMT), maar is nu dus weer terug. De lockdown voor scholen blijft voorlopig tot 9 februari gelden. Voor scholen zijn de maatregelen een extra uitdaging. SCHIE sprak met Francine Boerstoel, Manager PR en Communicatie van Lentiz Life College.

Boerstoel geeft aan dat zij ervaring hebben met de anderhalve meter van voor de zomervakantie. ‘En in het MBO ligt het anders, want daar is het al die tijd zo geweest. Hier verandert er niets.
Alle leerlingen en studenten die op school aanwezig zijn krijgen op de goede afstand van 1,5 meter les en brengen zo de pauzes door. Dit doen we door éénrichtingspaden, tafeltjes op 1,5 meter te zetten en te zorgen dat de groepen klein zijn. Uiteraard moesten we dat de afgelopen dagen voor het voortgezet onderwijs weer organiseren, maar dat lukte allemaal wel hoor.’

Gevolgen

De anderhalve meter regel betekent klaslokalen met minder leerlingen zodat de afstand bewaart kan worden. ‘Dit betekent dat de klassen kleiner worden en soms over meerdere lokalen worden verdeeld. En dat er wisselingen zijn geweest van lokalen. Ook grotere lokalen worden nu gebruikt voor diverse groepen. Ook is er afstand leren.’ vertelt Boerstoel. Daarnaast doet de school beroep op extra docenten. ‘ We hadden docenten en docentassistenten klaar staan om in te springen. Daar doen we deze periode een beroep op. Er is voor alle scholen in Nederland landelijke subsidie gekomen om ondersteuning te bieden. Daarnaast werkt LIFE College nauw samen met het Jongerenwerk om aanvullende ondersteuning te hebben in de extra activiteiten die er zijn.’

Een ander gevolg is dat er nog meer online les moet worden gegeven. ‘Er is meer les op afstand. Maar we doen er alles aan om zo snel mogelijk als dat kan iedereen weer fysiek te ontmoeten in de school. Dit kan weer als de maatregelen worden versoepeld.’ zegt Boerstoel.

Aanpassingen

Door de aanpassingen die het Lentiz LIFE College moet doen zijn er nu per dagdeel minder leerlingen en studenten in de school. Hiernaast zijn er minder lokaalwisselingen en kleinere groepen in de pauzes. Ook is er meer toezicht om alle regels na te leven.

De aanpassingen vragen ook wat van de docenten en leerlingen. Hierover laat Boerstoel het volgende weten: ‘Docenten bewegen uiteraard mee. In het onderwijs zijn we gewend om flexibel te zijn en op zaken in te spelen en je aan te passen. We werken als team met leerlingen en studenten. Ik kan je vertellen dat je je dan vaak moet aanpassen aan de situatie. Wij hebben de opdracht om leerlingen zaken aan te leren. Het is aan de docenten om leerlingen mee te nemen in het leerproces met betrekking tot corona en de bijbehorende maatregelen. Ze leren dat ze zich aan de maatregelen moeten houden. Dat is onderdeel van het lesprogramma. Leerlingen en ouders krijgen daarnaast uitgebreid informatie over de consequenties op school van de nieuwe maatregelen. Er is veel wederzijds begrip.’

Achterstand

Door het leren op afstand ontstaan ook leerachterstanden. Boerstoel laat weten dat ze geluk hebben gehad dat ze vanaf september tot half december gewoon alle leerlingen hebben kunnen ontvangen.

‘Er is extra aandacht besteed aan onze eerstejaars en uiteraard aan al onze eindexamenleerlingen. We hebben speciale ondersteuningsprogramma’s voor leerlingen die dat extra nodig hebben.’

Om de achterstand zo minimaal mogelijk te houden heeft de school speciale ondersteuningsprogramma’s voor leerlingen die dat nodig hebben. Leerlingen die behoefte hadden aan extra ondersteuning qua materiaal of anders hebben dit de afgelopen periode ontvangen. Daarnaast werkt de school samen met verschillende instanties die de leerlingen en studenten van LIFE College extra kunnen ondersteunen.