door Yim Goemans
De leesvaardigheid van basisschoolkinderen gaat achteruit en Schiedam is daarin geen uitzondering. Dat blijkt uit recent onderzoek van de Onderwijsinspectie. Het streefniveau van de leesvaardigheid van leerlingen uit groep 8 ligt op 2F, het minimale leesniveau om in de maatschappij te kunnen meedoen. Slechts 50 procent behaalt dit streven terwijl de ambitie ligt op 65 procent. Er is een hoop werk aan de winkel. "Hier in Schiedam is veel taalachterstand."
"We merken dat kinderen zelfs nog in groep 8 moeite hebben met bepaalde woorden. Dat is een weerslag van de thuissituatie, waar weinig Nederlands wordt gesproken", vertelt educatiespecialist Sjoerd Verhallen. Hij werkt samen met Schiedamse scholen en de Bibliotheek Schiedam. De leesvaardigheid van basisschoolleerlingen is gedaald ten opzichte van 10 jaar geleden volgens het peilingsonderzoek van de Onderwijsinspectie. Daarbij is Schiedam geen uitzondering.
Er zijn veranderingen nodig in zowel het basisonderwijs als bij de leerlingen thuis. Denk aan een nauwe samenwerkingen tussen scholen, ouders, bibliotheken en gemeenten. Verhallen geeft een paar tips: "Neem contact op met de bibliotheek, blijf je interesseren in nieuwe boeken en combineer taal in de verschillende lesstoffen."
Firdevs Altiparmak (voorleeskampioen) begrijpt dat de leesvaardigheid bij kinderen soms achteruit gaat. "Ik denk dat veel kinderen het als straf zien. Je doet het op school en dat vinden ze niet leuk," zegt de leerling van basisschool de Taaltuin. Maar lezen kan ook leuk zijn: "Je komt in een hele andere wereld en daar kan je in zitten."
