advertentie
vrijdag 07 april 2023 15:25

DENK stuurt pittige brief naar Lyceum Schravenlant

Naar aanleiding van de berichtgeving van afgelopen week over bidden op Lyceum Schravenlant klom de fractie van DENK Schiedam in de pen: ”Het is onredelijk om van leerlingen te verwachten dat ze hun identiteit bij de ingang aan een kapstok hangen”, schrijft de fractie in haar brief.

door Milou op ten Berg

Naar aanleiding van de berichtgeving van afgelopen week over bidden op Lyceum Schravenlant klom de fractie van DENK Schiedam in de pen: ”Het is onredelijk om van leerlingen te verwachten dat ze hun identiteit bij de ingang aan een kapstok hangen”, schrijft de fractie in haar brief.

Eerder deze week werd bekend dat het Lyceum Schravenlant geen ruimte biedt voor islamitische leerlingen die willen bidden terwijl ze op school zitten. Daarnaast zouden de leerlingen worden gehinderd tijdens het bidden, schrijft NRC.

De Schiedamse fractie van DENK vindt deze signalen en nieuwsberichten genoeg reden om een open brief naar het Lyceum te sturen. In de brief geeft de fractie aan geschrokken te zijn van de ontwikkelingen. “Uit nieuwsberichten blijkt dat het voor leerlingen onmogelijk wordt gemaakt om een paar minuten per dag te bezinnen en tot rust te komen. Leerlingen geven aan dat ze worden aangesproken op te islamitische kledij, gedreigd worden met schorsing en ook te maken hebben met fysieke ingrijpen van sommige leerkrachten bij het moment van bezinning.”

In de open brief wordt de school een spiegel voorgehouden. Schravenlant geeft aan om voor een flexibele levenshouding te staan, maar daar twijfelt gemeenteraadslid Bentouhami aan: “Als je voor een flexibele levenshouding staat, dan ben je ook verantwoordelijk voor een praktische oplossing bij iets wat bij vele leerlingen aangaat.”

De fractie van DENK stelt dat Lyceum Schravenlant verbitterd vasthoudt aan een keuze die in een andere tijdgeest is gemaakt. De open brief wordt afgesloten met een handreiking naar het schoolbestuur: DENK laat weten dat zij in het belang van alle leerlingen het gesprek wil aangaan met het schoolbestuur.